عزيزتي الزائرة ، مرحبــا بك .. أنت غير مسجلة في منتديـــات بنات الإسلام الدعوية ... للاشتـــراك و الإستفادة من مزايـــا العضويــة، الرجــاء إضـغـطي هـنـــا

مواقع كبار العلماء


الإهداءات


العودة   منتديات بنات الإسلام الدعوية الأقــســـام العامة الـمـنـتـدى الـتــاريـخــــي العــلــم والثقـــافة العــامة
التسجيل المنتديات موضوع جديد تعليمات التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل جميع الأقسام مقروءة

الأذكار      سبحانك اللهم وبحمدك ، أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك وأتوب إليك      
إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع اسلوب عرض الموضوع
قديم 07-01-2012, 19:40   رقم المشاركة : 1 (permalink)

الصورة الرمزية عبير الورد
مشرفة قسم ذوي الاحتياجات الخاصة

______________

عبير الورد is just really nice عبير الورد is just really nice عبير الورد is just really nice عبير الورد is just really nice

عبير الورد غير متواجد حالياً


الملف الشخصي
العضوية: 110
التسجيل: Apr 2009
المشاركات: 1,157  عرض الإحصائيات
التقييم: 360
آخــــر دخـــول
20-05-2012 (09:28)
شكراً: 0
تم شكره 7 مرة في 6 مشاركة

افتراضي الأخطاء الإملائية الشائعة وطرق علاجها

إن المتأمل في الأخطاء الإملائية الشائعة، يراها لا تخرج عن

1- الهمزات في وسط الكلمة أو آخرها.
2- الألف اللينة في آخر الكلمة.
3- همزة الوصل والفصل.
4- التاء المربوطة والتاء المفتوحة.
5- اللام الشمسية واللام القمرية.
6- الحروف التي تنطق لا تكتب.
7- الحروف التي تكتب ولا تنطق.
8- الخلط بين الأصوات المتشابهة أو الحروف المتشابهة رسماً.


أسباب الأخطاء الإملائية الشائعة

9- ضعف السمع والبصر وعدم الرعاية الصحيحة والنفسية.
10- عدم القدرة على التمييز بين الأصوات المتقاربة.
11- نيسان القاعدة الإملائية الضابطة.
12- الضعف في القراءة وعدم التدريب الكافي عليها.
13- تدريس الإملاء على أنه طريقة اختبارية تقوم على اختبار التلميذ في كلمات صعبةبعيدة عن القاموس الكتابي للتلميذ.
14- عدم ربط الإملاء بفروع اللغة العربية.
15- إهمال أسس التهجي السليم الذي يعتمد على العين والأذن واليد.
16- عدم تصويب الأخطاء مباشرة.
17- التصحيح التقليدي لأخطاء التلاميذ وعدم مشاركة التلميذ في تصحيح الأخطاء.
18- استخدام اللهجات العامية في الإملاء.
19- السرعة في إملاء القطعة وعدم الوضوح وعدم النطق السليم للحروف والحركات.
20- قلة التدريبات المصاحبة لكل درس.
21- طول القطعة الإملائية مما يؤدي إلى التعب والوقوع في الخطأ الإملائي.
22- عدم الاهتمام بأخطاء التلاميذ الإملائي خارج كراسات الإملاء.
23- عدم التنويع في طرائق التدريس مما يؤدي إلى الملل والانصراف عن الدرس.
24- عدم إلمام بعض المعلمين بقواعد الإملاء إلماما كافيا ولا سيما في الهمزات والألف اللينة.
25- عدم استخدام الوسائل المتنوعة في تدريس الإملاء ولا سيما البطاقات والسبورة الشخصية والشرائح الشفافة.

أســالـيب العـــلاج

1- أن يحسن المعلم اختيار القطع الإملائية بحيث تتناسب مع مستوى التلاميذ وتخدم أهدافا متعددة: دينية وتربوية ولغوية.
2- كثرة التدريبات والتطبيقات المختلفة على المهارات المطلوبة.
3- أن يقرأ المعلم النص قراءة صحيحة واضحة لا غموض فيها.
4- تكليف الطالب استخراج المهارات من المقروء.
5- تكليف التلاميذ بواجبات منزلية تتضمن مهارات مختلفة كأن يجمع التلميذ عشرين كلمة تنتهي بالتاء المربوطة وهكذا.
6- توافر قطعة في نهاية كل درس تشتمل على المهارات تدريجيا ويدرب من خلالها التلميذ في المدرسة والبيت.
7- الإكثار من الأمثلة المتشابهة للمهارة التي يتناولها المعلم في الحصة.
8- الاهتمام باستخدام السبورة في تفسير معاني الكلمات الجديدة وربط الإملاء بالمواد الدراسية الأخرى.
9- تدريب الأذن على حسن الإصغاء لمخارج الحروف.
10- تدريب اللسان على النطق الصحيح.
11- تدريب اليد المستمر على الكتابة.
12- تدريب العين على الرؤية الصحيحة للكلمة.
13- جمع الكلمات الصعبة التي يشكو منها كثير ممن التلاميذ وكتابتها ثم تعليقها على لوحات في طرقات وساحات المدرسة.
14- تخصيص دفاتر لضعاف التلاميذ تكون في معيتهم كل حصة.
15- معالجة ظاهرة ضعف القراءة عند التلاميذ.
16- عدم التهاون في عملية التصحيح.
17- أن يعتني المعلم بتدريب تلاميذه على أصوات الحروف ولا سيما الحروف المتقاربة في مخارجها الصوتية وفي رسمها.
18- أن يستخدم المعلم في تصحيح الأخطاء الإملائية، الأساليب المناسبة وخير ما يحقق الغاية مساعدة التلميذ على كشف خطئة وتعرف الصواب بجهده هو.
19- محاسبة التلاميذ على أخطائهم الإملائية في المواد الأخرى.
20- ألا يحرص المعلم على إملاء قطعة إملائية على تلاميذه في كل حصة، بل يجب عليه أن يخصص بعض الحصص للشرح والتوضيح والاكتفاء بكتابة كلمات مفردة حتى تثبت القاعدة الإملائية في أذهان التلاميذ.
21- أن يطلب المعلم من تلاميذه أن يستذكروا عدة أسطر ثم يختبرهم في إملائها في اليوم التالي مع الاهتمام بالمعنى والفهم معا.
22- تنويع طرق تدريس الإملاء لطرد الملل والسآمة ومراعاة الفروق الفردية.
23- الاهتمام بالوسائل المتنوعة في تدريس الإملاء ولا سيما = السبورة الشخصية والبطاقات والشرائح الشفافة.


منقول
للمزيد من مواضيعي

 

الموضوع الأصلي : الأخطاء الإملائية الشائعة وطرق علاجها     -||-     المصدر : منتديات بنات الإسلام الدعوية     -||-     الكاتب : عبير الورد







المزيد من مواضيعي :


توقيع عبير الورد

  رد مع اقتباس
قديم 07-01-2012, 21:53   رقم المشاركة : 2 (permalink)

الصورة الرمزية أميرة الأمهات
أخت جديدة

______________

أميرة الأمهات is on a distinguished road

أميرة الأمهات غير متواجد حالياً


الملف الشخصي
العضوية: 2047
التسجيل: Dec 2011
المشاركات: 23  عرض الإحصائيات
التقييم: 10
آخــــر دخـــول
19-01-2012 (12:48)
مزاجي اليوم :
شكراً: 0
تم شكره 0 مرة في 0 مشاركة

Tulip

:p 015::p01 5: :p 015::p01 5: :p 015::p01 5: :p 015::p01 5: v
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووورة







المزيد من مواضيعي :


  رد مع اقتباس
قديم 08-01-2012, 14:21   رقم المشاركة : 3 (permalink)

الصورة الرمزية عبير الورد
مشرفة قسم ذوي الاحتياجات الخاصة

______________

عبير الورد is just really nice عبير الورد is just really nice عبير الورد is just really nice عبير الورد is just really nice

عبير الورد غير متواجد حالياً


الملف الشخصي
العضوية: 110
التسجيل: Apr 2009
المشاركات: 1,157  عرض الإحصائيات
التقييم: 360
آخــــر دخـــول
20-05-2012 (09:28)
شكراً: 0
تم شكره 7 مرة في 6 مشاركة

افتراضي

الشكر لمرورك الطيب والجميل أختي أميرة الأمهات
أتمنى للجميع الإفادة
منورة الصفحة







المزيد من مواضيعي :


  رد مع اقتباس
قديم 08-01-2012, 17:25   رقم المشاركة : 4 (permalink)

الصورة الرمزية ريري1
مشرفة أخبار الساعة

______________

ريري1 has a brilliant future ريري1 has a brilliant future ريري1 has a brilliant future ريري1 has a brilliant future ريري1 has a brilliant future ريري1 has a brilliant future ريري1 has a brilliant future ريري1 has a brilliant future ريري1 has a brilliant future ريري1 has a brilliant future ريري1 has a brilliant future

ريري1 غير متواجد حالياً


الملف الشخصي
العضوية: 1677
التسجيل: Jul 2011
المشاركات: 1,007  عرض الإحصائيات
التقييم: 1610
آخــــر دخـــول
يوم أمس (22:51)
مزاجي اليوم :
شكراً: 80
تم شكره 32 مرة في 27 مشاركة

افتراضي

موضوعك شيق اختي عبير الورد







المزيد من مواضيعي :


توقيع ريري1

  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدليلية (Tags)
الأخطاء , الشائعة , الإملائية , علاجها , وطرق


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
اسلوب عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
بعض أخطاء الصائمين والصائمات في رمضان (1-2) فلة منتدى رمضــان ومناسك الحج المبرور 7 30-08-2010 12:53
امراض نباتات الزينه المنزليه وطرق علاجها أميرة قسم الزهور ونباتات الزينه والاعشاب الطبيعية 2 30-01-2010 21:32
إحذري هذه الأخطاء الشائعة في الديكور!! حبيبي يا رسول الله ركـــن المنــــــــزل 0 21-01-2010 15:07
الأخطاء الشائعة في التعامل مع الرضيع,أخطاء تقع فيها الامهات مع طفلها الرضيع, أميرة واحات الـمـــرأة 2 16-12-2009 18:11



Powered by vBulletin® Version 3.8.5
Copyright ©2000 - 2012, Jelsoft Enterprises Ltd diamond
© 2008 - 2012 شبكة بنات الإسلام الدعوية